КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1951 материал
Результат: 1951 материал
Отобразить:
Рабочий лист к рассказу Конь с розовой гривой
Рабочий лист к рассказу Конь с розовой гривой. В рабочем листе представлены следующие задания: словарная работа, заполнить описание о героях рассказа и ответы на вопросы
CLIL руководство
Это руководство предназначено для учителей естественно-математического цикла. В частности оно будет полезно для учителей химии которые переходят на преподавание на английском языке. Руководство составлено на русском и все задания прописаны на русском для улучшения понимания концепта CLIL и некоторых приемов используемых в этой методике. Полноценное понимание внедрения и совмещения языка с преподаваемым предметом даже на русском языке значительно улучшит понимание CLIL как методики.
из введения в руководстве:
"Дорогие коллеги, мы составили это руководство для учителей в качестве помощника и карманного друга, которое вы можете использовать при планировании уроков. На данный момент существует множество учебников на английском языке по данной тематике. Однако мы решили, что для отечественных преподавателей необходим материал для успешного и эффективного преподавания, который составлен на русском языке. В данном учебнике вы найдете более 30 различных приемов, применяемых на уроках CLIL и разделенных по этапам урока, а так же некоторые методические советы по планированию и дифференциации."
Предметы:
Уровень:
План урока по теме "Путешествие в космос", 1 класс
Видеоурок, план урока, презентация Тема урока «Путешествие в космос» Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) - объяснять необходимость изучения явлений, процессов и объектов окружающего мира.
How to teach speaking skills
There is a scheme that provides step by step information how to talk about yourself. It's a good technique which helps English teachers to teach communicative activities about personal information.
Рабочие листы "Имя прилагательное" 2 класс
8 рабочих листов по русскому языку для 2 класса, которые включают в себя:
задания по проверке умений употреблять прилагательные в речи;
упражнения для освоения грамматических признаков прилагательного;
памятку для запоминания признаков прилагательного, а так же шаблон для самостоятельного заполнения ребенком;
игру с использованием спиннера, где он применяется в качестве секундомера.
Формат: JPEG
Кол-во страниц: 8
Игра по русскому языку на закрепление склонений имен существительных
Игра по русскому языку на закрепление склонений имен существительных. Нужно правильно соотнести слово и склонение.
Для более удобного использования игры на школьной доске, ее нужно заламинировать и прикрепить магнитную ленту.
Формат: PDF
Кол-во страниц: 6
Предметы:
Уровень:
Тұрмыстық қалдықтарды сұрыптау бойынша нұсқаулық
Тұрмыстық қалдықтарды сұрыптау бойынша комикс турінде нұсқаулық. ТДМ 12.
Предметы:
Уровень:
Видео-комикс по финансовой грамотности
Видео-комикс по финансовой грамотности "Filwest" для детей от 12 лет. В первом выпуске комикса читателей вводят в жизнь молодого героя, перед которым стоит сложный выбор - куда потратить собранные на дне рождения 500 000 тенге. Зрителям дается 3 выбора: покупка нового смартфона, открытие депозита и финансовая пирамида. Принимая решение за героя зритель может увидеть последствия каждого действия.
Предметы:
Уровень:
Sound Package for Young Learners by annakidsteaching
DIFFERENT SOUNDS RELATED TO THE MOST COMMON TOPICS! Task 1. Listen and name the animal (the room, the toy, the feeling, the verb).Task 2. Listen and write the animal (the room, the toy, the feeling, the verb).Task 3. Ask a student to listen to the sound and ask some questions:Is it a cat? Is it a bathroom?Task 4. Memory game. Listen to different sounds and tell the names of the animal (the room, the toy, the feeling, the verb). You can start with 3 sounds and then make it more difficult.Task 5. Tic-Tac-Toe game. Play the game, each student can have a move if he/she correctly names the animal (the room, the toy, the feeling, the verb) after listening to it.In these tasks you should prepare some cards according to the topic:Task 6. Listen and show the card with the animal (the room, the toy, the feeling, the verb).Task 7. Listen and match the card and the sound.Task 8. Show the student a picture and ask the student to listento the sound. Ask if it's correct or not.Task 9. Play some sounds and ask the student to put the cards into the order
Экскурсия в кабинет Информатики
Данный ресурс можно использовать как дополнительный материал на уроках предмета «Цифровая грамотность» для 1-х классов по теме «Экскурсия в кабинет информатики »
8 сынып. Биология. Мәдени өсімдіктердің пайда болу орталықтары
Мемлекет : ҚазақстанПән: Биология
Сабақтың тақырыбы: Мәдени өсімдіктердің пайда болу орталықтарыСабақтың мақсаттары:Мәдени өсімдіктердің пайда болу орталықтарын көрсету Мәдени өсімдіктердің шыққан жерін картадан көрсетуМәдени өсімдіктердің пайда болу орталықтарын сәйкестендіру
Құрал-жабдықтар: интерактивті тақта, компьютер, ноутбук, ұялы телефон, үлестірмелі материалдар
Яркое пятно на начало урока. Сказка о Незнайке
C помощью приёма «Яркое пятно. Сказка о Незнайке» Вы сможете создать проблемную ситуацию на уроке на абсолютно любой теме урока или занятия. Слова, выделенные красным, вы сможете заменить под свою тему. Мы рассмотрим на примере внеурочного занятия «Ребусы».Текст + презентация
Рабочий лист My Family
Рабочий лист My Family для урока про семью
Шаблон для критерий оценивания
Критерии оценивания по устным письменным и практическим заданиям предметов: 1) Русский язык 2) Математика 3) Литературное чтение 4) Окружающий мир 5) Технология
Уровень:
Образование для устойчивого развития и сохранения биоразнообразия. Методическое пособие для учителей биологии и географии старших классов общеобразовательных школ
Настоящее руководство для учителя было разработано в рамках кыргызско-германского проекта «Сохранение биоразнообразия и сокращение бедности с привлечением местных сообществ к управлению орехоплодовыми лесами и пастбищами», реализуемого Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH (Германским обществом по международному сотрудничеству). Руководство является частью схемы подготовки учителей, предусматривающей усиление потенциала учителей биологии и географии, участвующих в компоненте «Образование в интересах устойчивого развития» (ОУР) с целью поддержки
умножения знаний и развития навыков.