КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1958 материалов
Результат: 1958 материалов
Отобразить:
Шаблон для критерий оценивания
Критерии оценивания по устным письменным и практическим заданиям предметов: 1) Русский язык 2) Математика 3) Литературное чтение 4) Окружающий мир 5) Технология
Автор:
Юлия Мешкова
Юлия Мешкова
Уровень:
Рабочая программа внеурочной деятельности "Удивительные географы и путешественники"
Рабочая программа ВУД "Удивительные географы и путешественники" для обучающихся 5-7 классов. Рассчитана на 34 часа.
Направление программы курса внеурочной деятельности – общеинтеллектуальное.
Программа курса даёт возможность закрепить ряд результатов обучения, предусмотренных программами учебных курсов по предметам «География» и «История».
Программа опубликована в сборнике "Педагогический альманах".
Библиографическое описание
Вельдясова Светлана Александровна Рабочая программа внеурочной деятельности «Удивительные географы и путешественники» / С. А. Вельдясова. – Текст : электронный // Педагогический альманах : электронное СМИ. - URL: https://www.pedalmanac.ru/372786. - Дата публикации: 17 июля 2023.
В августе выйдет сборник к занятиям, в котором будет необходимая теория для каждого занятия, игры, рабочие листы, презентации.
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист к рассказу Конь с розовой гривой
Рабочий лист к рассказу Конь с розовой гривой. В рабочем листе представлены следующие задания: словарная работа, заполнить описание о героях рассказа и ответы на вопросы
Автор:
Виктория Яшина
Виктория Яшина
Правители Российского государства. Рабочие листы
Рабочие листы "Правители Российского государства" от Рюрика до В.В. Путина с портретными изображениями подойдут для систематизации и повторения изученного материала. Можно использовать при подготовке к ЕГЭ.
Объем: 54 страницы (50 правителей + дополнительный универсальный рабочий лист)
Формат: pdf
Автор:
Мария Фищенко
Мария Фищенко
план урока литературного чтения Е Пермяк "Одуванчики" с интегрированными целями ОУР + видео
план урока литературного чтения с интегрированными целями ОУР по теме: "Парк- украшение города Е.Пермяк "Одуванчики" для учащихся 2 класса по предмету "Литературное чтение"
2.1.5.1 строить высказывание, используя опорные слова для объяснения своих идей, чувств, мыслей, полученных при восприятии информации. 2.2.8.1 извлекать дополнительную информацию из сборников/справочной литературы и представлять полученную информацию в предложенном шаблоне таблицы ( с помощью учителя). 2.3.1.1 составлять план на основе выявления последовательности событий и деления произведения на части с помощью вопросов учителя.
1.2.11.ЦУР 11 Устойчивые города и населённые пункты. Обеспечение открытости, безопасности, жизнестойкости и экологической устойчивости городов и населённых пунктов.
2 минутное видео с саморефлексией с интегрированными элементами ОУР
Автор:
Елена Бакунова
Елена Бакунова
Предметы:
Уровень:
How to teach speaking skills
There is a scheme that provides step by step information how to talk about yourself. It's a good technique which helps English teachers to teach communicative activities about personal information.
Автор:
Sholpan Torgayeva
Sholpan Torgayeva
План урока по истории Казахстана
1.Поурочный план урока по истории Казахстана по теме "История изучения традиционных цивилизаций Центральной Азии" с элементами цели ОУР
2.Саморефлексия, видео
Автор:
Гульстан Сулейменова
Гульстан Сулейменова
Страницы писателей и поэтов ВК
37 страниц писателей и поэтов ВК
Формат: PDF
Автор:
Елена Рогулина
Елена Рогулина
Предметы:
Уровень:
КЛИМАТ И ФЕНОЛОГИЯ. МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Климат и фенология. Методическое пособие / Составители Жаныл Сабирова, Алия Ибраимова, Айкена Оролбаева – Б.: «KIRLand». – 2018, – 60 стр.
Настоящее методическое пособие предназначено для учителей и учащихся, а также самых разных людей, кто в повседневной жизнедеятельности тесно связан с природой и которые заинтересованы проводить постоянные наблюдения за погодой и растениями. Мы уверены, что данное пособие будет полезным для проведения внеклассных работ по следующим предметам: биология, география и ботаника. Изучение фенологии растений параллельно с метеорологическими исследованиями помогут правильно понимать влияние изменения климата на произрастание как сельскохозяйственных, так и дикорастущих растений. При этом наблюдатели должны понимать, что их регулярные наблюдения за фенофазами растений и погодными явлениями являются основой для принятия правильных решений, когда речь идет о приспособлении (адаптации) к изменению климата, которое, как многие считают, сейчас происходит. Кроме этого, они должны понимать, что их наблюдения и записи могут оказаться полезными для будущих метеорологических и фенологических исследований. Методическое пособие состоит из двух разделов. В первом разделе подробно изложены материалы по климату и погоде, которые сопровождаются простыми практическими упражнениями. Во втором разделе рассмотрены общие вопросы по фенологии растений, пошаговое описание выбора участка, порядок проведения и записи фенологических наблюдений.
Автор:
Camp alatoo Коомдук фонд
Camp alatoo Коомдук фонд
Предметы:
Тип:
Рабочие листы "Имя прилагательное" 2 класс
8 рабочих листов по русскому языку для 2 класса, которые включают в себя:
задания по проверке умений употреблять прилагательные в речи;
упражнения для освоения грамматических признаков прилагательного;
памятку для запоминания признаков прилагательного, а так же шаблон для самостоятельного заполнения ребенком;
игру с использованием спиннера, где он применяется в качестве секундомера.
Формат: JPEG
Кол-во страниц: 8
Автор:
Оксана Воронова
Оксана Воронова
Игра по русскому языку на закрепление склонений имен существительных
Игра по русскому языку на закрепление склонений имен существительных. Нужно правильно соотнести слово и склонение.
Для более удобного использования игры на школьной доске, ее нужно заламинировать и прикрепить магнитную ленту.
Формат: PDF
Кол-во страниц: 6
Автор:
Оксана Воронова
Оксана Воронова
Предметы:
Уровень:
7 сынып. География. Табиғат – біздің ортақ үйіміз.
Сабақтың сценарийі Ел: Қазақстан
Пән: география Мұғалім: Муратова Елена Павловна
Сабақ тақырыбы: Табиғат – біздің ортақ үйіміз. Сабақтың мақсаттары:1. Оқушыларда мектеп аумағын зерттеу мысалында өз ауылының экожүйелерінің биоәртүрлілігі туралы жүйелі түсінік қалыптастыру2. ТДМ-мен таныстыру арқылы оқушыларды дүние жүзінің жаһандық экологиялық проблемаларымен таныстыру3. Оқушылар мектеп учаскесінің экожүйесінің жағдайын бағалайды және ауыл тұрғындарының экологиялық мәдениетін қалыптастырудың шешімдерін ұсынады
Автор:
Елена Муратова
Елена Муратова
Образование для устойчивого развития и сохранения биоразнообразия. Методическое пособие для учителей биологии и географии старших классов общеобразовательных школ
Настоящее руководство для учителя было разработано в рамках кыргызско-германского проекта «Сохранение биоразнообразия и сокращение бедности с привлечением местных сообществ к управлению орехоплодовыми лесами и пастбищами», реализуемого Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH (Германским обществом по международному сотрудничеству). Руководство является частью схемы подготовки учителей, предусматривающей усиление потенциала учителей биологии и географии, участвующих в компоненте «Образование в интересах устойчивого развития» (ОУР) с целью поддержки
умножения знаний и развития навыков.
Автор:
Camp alatoo Коомдук фонд
Camp alatoo Коомдук фонд
8 сынып. Биология. Мәдени өсімдіктердің пайда болу орталықтары
Мемлекет : ҚазақстанПән: Биология
Сабақтың тақырыбы: Мәдени өсімдіктердің пайда болу орталықтарыСабақтың мақсаттары:Мәдени өсімдіктердің пайда болу орталықтарын көрсету Мәдени өсімдіктердің шыққан жерін картадан көрсетуМәдени өсімдіктердің пайда болу орталықтарын сәйкестендіру
Құрал-жабдықтар: интерактивті тақта, компьютер, ноутбук, ұялы телефон, үлестірмелі материалдар
Автор:
Бакыт Сатемирова
Бакыт Сатемирова
Сабақтың сценарийі. Адам өміріндегі спорт. Спорт түрлері
Мемлекет: ҚазақстанТақырып: Адам өміріндегі спорт. Спорт түрлеріМақсаттары/оқыту нәтижелеріГ4. Жеке пікірлер мен көзқарастар негізінде дәлелді мәлімдеме жасаңыз (сипаттама және/немесе баяндау элементтерімен дәлелдеу)ЦУР3. Денсаулық пен амандықП3. Ақпаратты кесте, диаграмма, схема, график түрінде көрсетуЧ1. Ақпаратты белгілі, күнделікті біліммен байланыстыра отырып, тұтас және тұтас емес мәтіндердің негізгі мен қосымша ақпаратын түсіну
Автор:
Anara Ismaganbetova
Anara Ismaganbetova
Предметы:
Уровень: