КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1064 материала
Результат: 1064 материала
Отобразить:
Страницы писателей и поэтов ВК
37 страниц писателей и поэтов ВК
Формат: PDF
Автор:
Елена Рогулина
Елена Рогулина
Предметы:
Уровень:
Видео-комикс по финансовой грамотности
Видео-комикс по финансовой грамотности "Filwest" для детей от 12 лет. В первом выпуске комикса читателей вводят в жизнь молодого героя, перед которым стоит сложный выбор - куда потратить собранные на дне рождения 500 000 тенге. Зрителям дается 3 выбора: покупка нового смартфона, открытие депозита и финансовая пирамида. Принимая решение за героя зритель может увидеть последствия каждого действия.
Автор:
Жандос Батырханов
Жандос Батырханов
Предметы:
Уровень:
Образование для устойчивого развития и сохранения биоразнообразия. Методическое пособие для учителей биологии и географии старших классов общеобразовательных школ
Настоящее руководство для учителя было разработано в рамках кыргызско-германского проекта «Сохранение биоразнообразия и сокращение бедности с привлечением местных сообществ к управлению орехоплодовыми лесами и пастбищами», реализуемого Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH (Германским обществом по международному сотрудничеству). Руководство является частью схемы подготовки учителей, предусматривающей усиление потенциала учителей биологии и географии, участвующих в компоненте «Образование в интересах устойчивого развития» (ОУР) с целью поддержки
умножения знаний и развития навыков.
Автор:
Camp alatoo Коомдук фонд
Camp alatoo Коомдук фонд
Шаблоны для первого знакомства
Шаблон дерева, облака и солнца для первого знакомства с классом
Автор:
Анастасия Гончарова
Анастасия Гончарова
Предметы:
Уровень:
Игра по русскому языку на закрепление склонений имен существительных
Игра по русскому языку на закрепление склонений имен существительных. Нужно правильно соотнести слово и склонение.
Для более удобного использования игры на школьной доске, ее нужно заламинировать и прикрепить магнитную ленту.
Формат: PDF
Кол-во страниц: 6
Автор:
Оксана Воронова
Оксана Воронова
Предметы:
Уровень:
Тұрмыстық қалдықтарды сұрыптау бойынша нұсқаулық
Тұрмыстық қалдықтарды сұрыптау бойынша комикс турінде нұсқаулық. ТДМ 12.
Автор:
Elmira Rakhimova
Elmira Rakhimova
Предметы:
Уровень:
Как школьники читают список литературы на лето
Данный материал представляет собой визуализацию опросов в Google, связанных со списком летнего чтения. Кроме того, здесь представлен опрос среди школьников о том, зачем нужен список литературы. Материал может быть полезен для дальнейшего анализа эффективности списков летнего чтения.
Автор:
Адина Бейсембаева
Адина Бейсембаева
Экскурсия в кабинет Информатики
Данный ресурс можно использовать как дополнительный материал на уроках предмета «Цифровая грамотность» для 1-х классов по теме «Экскурсия в кабинет информатики »
Автор:
Нургуль Жумагулова
Нургуль Жумагулова
Яркое пятно на начало урока. Сказка о Незнайке
C помощью приёма «Яркое пятно. Сказка о Незнайке» Вы сможете создать проблемную ситуацию на уроке на абсолютно любой теме урока или занятия. Слова, выделенные красным, вы сможете заменить под свою тему. Мы рассмотрим на примере внеурочного занятия «Ребусы».Текст + презентация
Автор:
Евгения Кошелева
Евгения Кошелева
Дневник читателя / Мой дневник
Дневник читателя состоит из: 2 титульных листов на выбор, 2 трекеров привычек, трекера чтения, мои книги, планы на месяц, хочу почитать
Автор:
Наталья Рогозина
Наталья Рогозина
Предметы:
Уровень:
Фотодиктант «О и Ё после шипящих»
Фотодиктант «О и Ё после шипящих» поможет запомнить словарные слова по теме. Презентацию можно использовать в любом классе
Автор:
Ксения Оксанен
Ксения Оксанен
Предметы:
Уровень:
Тип:
Рабочая тетрадь "Бородино"
Рабочая тетрадь с 16 заданиями по произведению "Бородино"
Автор:
Юлия Куринова
Юлия Куринова
Сборники любовных посланий "Мой литературный Валентин"
Сборник любовных посланий « #МойЛитературныйВалентин » готов!!! Точнее, его первая редакция!⠀ ⠀⠀⠀⠀Спасибо всем, кто откликнулся на данную идею! Мы вместе сотворили нечто чудесно! С трепетом хочется представить сборник, надеясь, что для каждого он будет полезен!⠀ ⠀⠀⠀⠀Что сборник представляет собой?⠀
PDF-документ, содержащий валентинки литературных героев. Здесь вы найдете как героев детских произведений, так и персонажей взрослой классики.⠀Что касается количества – всего набралось 38 посланий. Цифра, мне кажется, весомая!⠀ ⠀⠀⠀⠀Как применить в работе?⠀Можно начать уже 14 февраля! Устроить конкурс, кто больше угадает героев. Будет интересно разрЕзать карточки, убрав ответы и дать задание соотнести послание и его автора. Также данная форма разнообразит и обычные уроки – такие послания можно давать на дом – так ребята будут более вдумчиво относиться к текстам произведений!⠀ ⠀⠀⠀⠀Так что? Кто готов окунуться в мир любовных посланий от знаменитых литературных героев? ⠀⠀⠀⠀Кстати, может у вас возникли свои идеи о том, как можно использовать в работе данные письма? А?!⠀ ⠀⠀
Автор:
Андрей Замальдинов
Андрей Замальдинов
Предметы:
Уровень:
Комиксы, объединяющие нации: Герои за перемены
Комиксы, объединяющие нации, по ОУР
Автор:
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Предметы:
Уровень:
Медийная и информационная грамотность: программа обучения педагогов
Мы живем в мире, в котором качество получаемой нами информации в значительной степени определяет наш выбор и последующие действия, включая способность пользоваться фундаментальными свободами и правом на самоопределение и развитие. Технологические усовершенствования в области телекоммуникаций повлекли за собой широкое распространение средств массовой информации и других поставщиков информации (библиотек, архивов, Интернета и т.д.), которые открыли гражданам доступ к и возможность обмена колоссальными объемами информации. Следствием и дополнением этого феномена стало стремление граждан беспрепятственно оценивать релевантность и надежность этой информации, полностью осуществляя при этом свое право на свободу самовыражения и право на получение информации. Именно в таком контексте следует рассматривать потребность в медийной и информационной грамотности (МИГ), которая расширяет масштабы движения за гражданское образование, включая в него педагогов как главных субъектов преобразований.
Данная программа обучения педагогов медийной и информационной грамотности — важный источник информации для государств-членов ЮНЕСКО, призванный содействовать их усилиям по достижению целей, сформулированных в Грюнвальдской декларации (1982 г.), Александрийской декларации (2005 г.) и Парижской повесткой дня (2007 г.), имеющих пря- мое отношение к МИГ. Наша программа — новое слово в данной области: во-первых, она является новаторской и опирается на современные тенденции конвергенции радио, теле- видения, Интернета, газет, книг, электронных архивов и библиотек на одну общую платформу, а также впервые представляет единый подход к МИГ; во-вторых, она создана с учетом потребностей педагогов для интеграции в официальную систему их подготовки. Тем самым она запускает каталитический процесс, который должен охватить миллионы молодых людей и способствовать развитию их способностей.
Данное издание состоит из двух частей. Часть 1 содержит описание программы обучения и системы компетенций МИГ. В ней описываются логика, структура и основные темы програм- мы. Она дополняет «Структуру ИКТ-компетентности учителей» (ICTs Competency Framework for Teachers), подготовленную ЮНЕСКО в 2008 г. Часть 2 включает в себя подробное описание базовых и дополнительных модулей учебной программы. Программа обучения учителей медийной и информационной грамотности будет переведена на арабский, французский, русский и испанский языки, а со временем и на другие языки народов мира.
Автор:
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Предметы:
Уровень:
Интерактивная тетрадь по математике для 2 класса
В тетради представлены задания и пояснения к заданиям на следующие темы: Счет десятками, метр, рубль, задача обратная данной, час, минута, длина ломаной, порядок выполнения действий, периметр многоугольника, свойства сложения, устные вычисления, буквенные выражения, уравнения, проверка сложения, проверка вычитания, виды углов, свойства сторон прямоугольника, смысл действия умножения, название компонентов, деление, классы
Автор:
Анастасия Бондарева
Анастасия Бондарева