КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1951 материал
Результат: 1951 материал
Отобразить:
8 сынып. Алгебра пәні бойынша сабақ жоспары. Жиілік интервалының кестесі, жиілік гистограммасы
Мемлекет: Қазақстан РеспубликасыПән: алгебра Сабақтың тақырыбы: Жиілік интервалының кестесі, жиілік гистограммасы.Сабақтың мақсаттары: Үлгі нәтижелерін жиіліктердің интервалдық кестесі ретінде көрсетіңіз Жиіліктердің гистограммасы ретінде жиілік интервалы кестесінің деректерін көрсетіңіз Жеті күн ішінде олар шығарған қалдықтардың көлемі туралы деректерді құжаттау және талдау және қалдықтарды азайту үшін қауымдастықта және мектебіңізде 6 R әдісін қолданудың мүмкін жолдарын ұсыныңыз
Жабдық: интерактивті панель , ноутбуктер, смартфондар.
План урока по биологии с интегрированными элементами ОУР + Видео
План урока по предмету с интегрированными элементами ОУР
+ 1,5 минут видеоматериал с саморефлексией по интегрированным элементам ОУР
Предметы:
-
Уровень:
-
Тип:
-
Воспитание глобальной гражданственности: темы и цели обучения
ЮНЕСКО содействует воспитанию глобальной гражданственности с начала осуществления в 2012 г. Глобальной инициативы Генерального секретаря Организации Объединенных Наций «Образование в первую очередь» (ГИОП), в которой укрепление глобальной гражданственности было обозначено в качестве одного из трех приоритетов образования.
Данная публикация, озаглавленная «Воспитание глобальной гражданственности: темы и цели обучения» является первым, подготовленным ЮНЕСКО, педагогическим руководством в области воспитания глобальной гражданственности. Она является результатом обширных исследований и консультаций с участием экспертов из разных частей мира. Это руководство основывается на публикации ЮНЕСКО «Воспитание глобальной гражданственности: подготовка учащихся к проблемам XXI века» и результатах трех ключевых мероприятий ЮНЕСКО в области воспитания глобальной гражданственности: технической консультации по воспитанию глобальной гражданственности (сентябрь 2013 г.), а также первого и второго форумов ЮНЕСКО по воспитанию глобальной гражданственности, прошедших в декабре 2013 г. и январе 2015 г. До составления окончательного варианта руководства оно было протестировано заинтересованными сторонами в области образования в отдельных странах во всех регионах для обеспечения его актуальности в различных географических и социо- культурных ситуациях.
Предметы:
Уровень:
Сценарий занятия к предмету "Естествознание", 2 класс. Тема: "Чего боятся микробы?"
Страна: Казахстан
Школа КГУ «Гимназия №27» г. Алматы
Предмет: Естествознание
Учитель : Кариева Анджела Булатовна
Класс: 2 В
Количество учащихся: девочек: 21 мальчиков: 13
Тема занятия: Чего боятся микробы?
Оборудование : проектор, экран, таблицы, карточки самооценки, лупы, зеркала
План урока по химии с интегрированными элементами ОУР, видео с саморефлексией по интегрированным элементам ОУР.
План урока по химии с интегрированными элементами ОУР, видео с саморефлексией по интегрированным элементам ОУР.
Предметы:
-
Уровень:
-
Тип:
-
Комплект материалов по цифровым навыкам
Цифровые навыки подкрепляют практически все аспекты нашей работы и жизни. От заполнения формы на услуги правительства до обмена информацией по работе – сложно найти такое рабочее место или жизненную задачу, которая не требовала бы базового умения обращаться с цифровыми технологиями. А учитывая то, что такие технологии появляются буквально каждый день, мы испытываем потребность в бессрочных возможностях освоения новых навыков на протяжении всей жизни, которые позволят нам добиться успеха в эру происходящих цифровых преобразований.
Владение цифровыми навыками крайне необходимо для того, чтобы открыть широкие возможности XXI столетия. Страны, в которых реализуется развернутая стратегия в области цифровых навыков, вооружают свое население теми умениями, которые необходимы для получения преимуществ при трудоустройстве, повышения производительности, творчества и успеха, сохраняя при этом надлежащий уровень безопасности, неприкосновенности и работоспособности в онлайновой среде. Критически важно регулярно обновлять стратегии в области цифровых навыков, отвечая на появление новых технологий и учитывая их влияние на цифровую экономику и цифровое общество.
Данный комплект материалов дает директивным органам и другим заинтересованным лицам практическую информацию, примеры и пошаговые инструкции в помощь при разработке национальной стратегии в области цифровых навыков. Им также можно пользоваться при разработке политики и программ, направленных на конкретные приоритеты.
Документ состоит из 12 глав
Предметы:
Уровень:
Сценарий занятия к предмету "География", 7 класс. Тема: "Природа - наш общий дом".
Страна: Казахстан
Предмет: География
Тема занятия: Природа - наш общий дом.
Цели обучения:
1. Сформировать у учащихся системное представление о биоразнообразии экосистем своего поселка на примере исследования пришкольной территории.
2. Познакомить учащихся с глобальными экологическими проблемами мира через знакомство с ЦУР.
3. Учащиеся оценивают состояние экосистемы пришкольного участка и предлагают пути решения по формированию экологической культуры среди населения поселка.
Сабақтың тақырыбы: Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі. 5 сынып
Сабақтың тақырыбы: Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі.Сабақтың мақсаттарыБарлығы: Жаңа білімді меңгереді.Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады. Жетістік критерийлері: Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады. Пәнаралық байланыс: Оқу,жазу және тіл дамыту
Сабақ барысы
План урока с интегрированными элементами ОУР плюс видео
План урока по всемирной истории 11 класс "Понятие правового государства", 1.5 мин видео саморефлексияТема урока: Понятие правового государстваЦели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу): 11.2.1.1 использовать понятие "правовое государство" для объяснения современных тенденций развития политико-правовых систем государств; 11.2.1.2 исследовать исторические предпосылки формирования правового государства
Перспективы широкомасштабных исследований по оценке образовательных достижений
В публикации «Перспективы широкомасштабных исследований по оценке образовательных достижений: осмысление ограничений с целью раскрытия потенциала» анализируются вызывающие наибольшие споры аспекты использования стандартизированных процедур оценки. Основываясь на своем богатом опыте работы в данной области в качестве как непосредственного участника оценочных исследований, так и посредника в деле обмена полученными данными и координатора сетевого взаимодействия в этой области, ЮНЕСКО попыталась в данной публикации взглянуть на ШООД под критическим углом. При этом преследовалась цель придать дискуссии сбалансированный характер и подчеркнуть как преимущества ШООД, так и связанные с их использованием потенциальные риски и подводные камни. Основное внимание при разборе темы ШООД в рамках данной публикации было уделено вопросу их проведения в системе формального и школьного образования.
Рабочий лист к уроку литературы в 11 классе по творчеству И. Бродского
Рабочий лист поможет провести урок - знакомство с творчеством писателя , проанализировать стихотворения «Пилигримы», «Прощай , позабудь и не обессудь…» . Материал дополнен интерактивными QR-кодами
Формат: pdf, объем: 2 страницы
Интерактивная тетрадь "Изучаем буквы" для дошкольников и первоклассников
Интерактивная тетрадь "Изучаем буквы" для дошкольников и первоклассников с подробной инструкцией и методическими рекомендациями В 3х частях
План урока по химии с интегрированными элементами ОУР, видео с интегрированными элементами ОУР.
План урока по химии с интегрированными элементами ОУР, 2 - мин видео с саморефлексией по интегрированным элементам ОУР.Тема урока: Радиоактивность. Природа и свойства альфа-, бета- излучений Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):9.1.2.2 знать природу и свойства радиоактивного излучения;9.1.2.4 понимать, что распад ядра является самопроизвольным процессом.Интегрированные цели ОУР с ЦО: 1. Понимать влияние радиоактивного излучения на здоровье человека, содействовать благополучному развитию каждого в любом возрасте. 2. Понимать, что качественное знание о радиоактивности может обеспечить доступ к современным источникам энергии и привести к устойчивому экономическому росту.
Предметы:
Уровень:
Тип:
"Шөл далаға саяхат" 4-класс
Жалпы білім беретін мектептің 4 класс "Әдебиеттік оқу" пәнінен "Шөл далаға саяхат" тақырыбындағы танымдық материал
Предметы:
Уровень:
Жапырақтың сыртқы құрылысы
«Жапырақтың сыртқы құрылысы мен қызметі» тақырыбында өсімдік жапырақтарының түрлері, жапырақ алақандарының пішіндері мен жапырақ жүйкелері туралы ақпарат алуға негізделген.
Предметы:
Уровень:
Жерде тіршіліктің қалыптасу кезеңдері
"Жерде тіршіліктің қалыптасу кезеңдері" тақырыбындағы жаттықтырғыш құрал жалпы орта білім беретін мектептің 9 класс оқушыларына арналған.
Әр эра ұзақтығымен, сол эрада пайда болған тіршілік иелері және процестер түрлерімен танысуға мүмкіндік береді.