КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1233 материала
Результат: 1233 материала
Отобразить:
Методическая разработка (онлайн) урока по английскому языку на тему History (Human rights movement in America)
Тема урока: History, Human rights movemenet in America. Длительность урока 90 минут.
Цель - практика нового вокабуляра и говорения на тему Civil rights movement.
Урок разработан по стандартам методики CELT-S для студентов с уровнем B1 (Human rights movemenet in America). Возраст студентов от 14 лет. Отработан на студентах 1 курса университета.
Моя методическая разработка включает детально разработанный from scratch план урока, включающий инструкции для преподавателя; яркую презентацию; интерактивные задания на онлайн-ресурсах до, во время и после занятия (wardwall,quizlet); работу с видео-контентом (edpuzzle); а также тест в конце занятия (вам придется самостоятельно завести тест в конструктор тестов через свой аккаунт, чтобы видеть статистику) и домашнее задание (writeandimprove, peaksay).
Таким образом, вам не придется придумывать ничего, чтобы провести этот урок.
Автор:
Нина Морозова
Нина Морозова
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист "Умножение и деление на 6"
Рабочий лист по математике "Умножение и деление на 6"
Автор:
Ксения Сапрыкина
Ксения Сапрыкина
План урока по предмету история Казахстана с интегрированными элементами ЦОУР + видео
План урока по предмету "История Казахстана" с интегрированными элементами ЦОУР + видео
Тема урока "Социальная структура Казахского ханства Исследовательский вопрос: Какова была роль социальных групп казахского общества?"
Цель обучения: 6.3.1.1 характеризовать деятельность султанов, биев, батыров, жырау в общественно-политической жизни государства
Автор:
Дамира Саметова
Дамира Саметова
Интеллект – карта по теме: «Межличностные взаимоотношения в классном коллективе»
Интеллект – карта по теме: «Межличностные взаимоотношения в классном коллективе». Подробный разбор исследования межличностных отношений
Автор:
София Касенова
София Касенова
Урок физики в 10 классе по теме "Physics in modern world"
Уроки разработан учителем физики КГУ "Средняя общеобразовательная школа-гимназия №17" г.Актобе Макаровой Е.Г. Урок по теме "Физика в современном мире" составлен в соответствии с программой. Рекомендован для учителя, преподающего физику на английском языке. К уроку предлагается презентация и видеоматериалы.
Автор:
Елена Макарова
Елена Макарова
Конкурс-игра по русскому языку с 10 заданиями
Конкурс-игра по русскому языку с 10 заданиями и приложением
Автор:
Маншук Сагимбаева
Маншук Сагимбаева
Урок физики в 10 классе по теме "Equations of accelerated motion"
Уроки разработан учителем физики КГУ "Средняя общеобразовательная школа-гимназия №17" г.Актобе Макаровой Е.Г. Урок по теме "Equations of accelerated motion" составлен в соответствии с программой. Рекомендован для учителя, преподающего физику на английском языке. К уроку предлагается презентация и видеоматериалы.
Автор:
Елена Макарова
Елена Макарова
Предметы:
Уровень:
профессии и инвентарь - парочки
Карточки для составления пар: профессия и аксессуар, который в ней используется.
В наборе 10 карточек с представителями профессий; 10 карточек с аксессуарами-инвентарём; 10 проверочных карт.Проверочные карты нужны для самоконтроля ошибок. На этих карточках изображены оба предмета одной пары (профессия и инвентарь). Эти карточки используются в конце работы для проверки правильности составления пар!
Файл в формате pdf
Автор:
Катерина Помухина
Катерина Помухина
Классный уголок
Разработка содержит в себе материалы для оформление классного уголка. Минималистичный дизайн и универсальность выделит вас среди коллег. Если вы решите заламинировать листы, то такого классного уголка хватит на несколько лет.
Автор:
Евгения Кошелева
Евгения Кошелева
Предметы:
Уровень:
Реформация в Европе
Тест для 7 класса "Реформация в Европе". Содержит в себе 2 варианта на 2х листах (по 14 вопросов)
Автор:
Анна Овлякулиева
Анна Овлякулиева
Условные предложения в английском языке
Типы, как образуется, примеры
Автор:
Евгения Кошелева
Евгения Кошелева
Предметы:
Уровень:
Урок по русскому языку в 4 классе на тему: Правописание родовых окончаний глаголов в прошедшем времени
Цель урока: Повторение и систематизация ранее полученных знаний о глаголах прошедшего времени. Задачи урока: Образовательные: 1. Обобщить и систематизировать знания учащихся о признаках глаголов в прошедшем времени посредством выполнения упражнения.2. Проверить сформированность умения образовывать формы глаголов в прошедшем времени через парную работу.3. Способствовать формированию умения обосновывать правильность написания родовых окончаний глаголов посредством обсуждения их написания.Воспитательные:1. Воспитывать доброжелательное и уважительное отношение друг к другу посредством организации работы в парах, выслушивания ответов своих одноклассников. 2. Способствовать воспитанию интереса к предмету через частую смену видов деятельности: выполнение задания в парах, разгадывание кроссворда, проведение физкультминутки, подготовленной обучающимися. Развивающие: 1. Способствовать развитию познавательных процессов: внимание, память, мышления через выполнение заданий по теме урока.2. Способствовать расширению кругозора и обогащение речи посредством проведения фронтальной беседы.3. Развивать самостоятельность посредством выполнения работы в тетради.
Автор:
Дарья Ильина
Дарья Ильина
Предметы:
Уровень:
Квиз ко дню Космонавтики
Интерактивный квиз ко дню Космонавтки
Есть таймер на каждом вопросе
Звуковой сигнала между турами
Несколько туров
Видео вопросы
Содержит правильные вопросы
Скачав пдф файл, пройдите по указанной ссылке
Автор:
Фархад Тульбаев
Фархад Тульбаев
Бейнелеу өнері және сызба
Бейнелеу өнерінің әдістемелік нұсқауында «Нақтылы бейне арқылы сурет салу», «Сурет салудың үйлесімділігі», «Жарық көлеңке», «Жарықтың тербелісі», «Интерьер, Пейзаж» және т.б. құнды бөлімдер мен «Қорытынды», «Қосымшаларды» қарастырып, осы бөлімдерінің қалай орындалатынына толық жеке-жеке тоқталып, мазмұндарын ашып көрсетуге талпынып отырмыз. Барлық білім беру процессінің қорытыңдысы мазмұныңда және оқушы-жастардың композиция пәні бойынша орындайтын жұмыстарының шеберлігінде айқындалуы керек. Тек қана осындай шығармашылық жұмыс бойынша болашақ суретшілердің шығармашьшық идеялары мен ойларын өнер шығармаларында қаншалықты көрсете алатындықтары жайлы жорамалдауға болады. Оқушылардың көркем бейнелеу сауатын игеруі олардың шығармашылық кабілеттерін дамытумен қатар жүруі керек. Бүкіл оқу процесін студент бірінші курстан соңғы курсқа дейін бейнеленуші нысандарға ойланып және сезіне қарау қабілетін тәрбиелеу бағытында жүргізгені дұрыс. Сондықтан оқулықтың үшінші тарауы суреттемеге деген шығармашылық қатынастың сұрақтарына, натюрморттың, пейзаждың, портреттің және сюжеттік суреттің композициялық құрылыуына арналған. Көркем бейнелеу сауатының теоретикалық курсын енгізуге байланысты оқулықта суреттеу тәртібінің теоретикалық негізіне үлкен көңіл бөлінеді. Көркем бейнелеу сауаты теориясында, оған жүйелі баяндауға әрекеттер жасалынған, мұнда жас суретшіге суреттеу шеберлігін игеруге көмектеседі.
Автор:
Нурали Адамкулов
Нурали Адамкулов
Найди тень (более 50 страниц)
Более 50 страниц увлекательного материала для игры с малышом на развитие логики.
Формат: pdf
Автор:
Надежда Бирина
Надежда Бирина
Classification
По программе факультативного курса «The basics of general biology»
Пособие предназначено для 7,8-классов общеобразовательной школы.
6-10 флипчартов к каждому уроку, в зависимости от объема темы . Биология начинается с 7-го класса, и поскольку биология преподается на английском языке, даются наглядные задания для повышения интереса учащихся к предмету. Выполняя задания на флипчарте, учащиеся могут убедиться, что их ответы правильные или неправильные.
Этот урок можно использовать на интерактивной доске, на персональных компьютерах с установленным ActivInspire в мультимедийных классах. Вы можете скачать программу по этой ссылке: https://youtu.be/ozJXYAshtH4
Основной целью использования интерактивной доски в обучении биологии является повышение наглядности и содержания уроков и развитие познавательной активности учащихся за счет оптимизации учебного процесса. Интерактивные задания в учебнике расширяют содержание предмета.
Автор:
Alisa Abdrakhmanova
Alisa Abdrakhmanova