КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 640 материалов
Результат: 640 материалов
Отобразить:
Менің қиялымдағы мектеп. Қазақ тілі пәнінен қысқа мерзімді жоспар.
Қазақ тілі пәнінен қысқа мерзімді жоспар.
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі Болашаққа саяхат
Сабақтың тақырыбы: Менің қиялымдағы мектеп
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 4.2.2.1. берілген тірек сөздермен жоспардың негізінде қысқа монолог құру; 4.4.1.1. шағын сюжетті комикс/буклет/макет/коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру. Оқушыларға сапалы білім беру мақсатында тірек сөздерді қолданып қиялындағы мектептің жоспарын құрып, өз ойын өмірмен байланыстырып еркін жеткізеді. Шағын сюжетті макет жасап, болашаққа болжам
Автор:
Арайлым Сармантаева
Арайлым Сармантаева
Предметы:
Уровень:
Мәтінмен жұмыс жасау негіздері
әдістемелік әзірлеме мәтінмен жұмысқа арналған,әзірлемеде мәтінмен жұмыстың амалдары мен тәсілдері талқыланған.
Автор:
Elmira Rakhimova
Elmira Rakhimova
Предметы:
Уровень:
Проектная работа. Сопоставительный анализ переводов стихотворения национального поэта на русский язык. Стихотворение «Адамдық диқаншысы» («Сеятель Человечности») А. Байтурсынова в переводах современных авторов.
Готовая проектная работа для учащихся средних и старших классов по русской и казахской литературе.
Сопоставительный анализ переводов стихотворения национального поэта на русский язык. Стихотворение «Адамдық диқаншысы» («Сеятель Человечности») А. Байтурсынова в переводах современных авторов.
Автор:
Yelena Klokova
Yelena Klokova
Предметы:
Уровень:
"Тұрмыстық қалдық" 10 сынып , қазақ тілі мен әдебиеті, Т2
ТДМББ біріктірілген элементтері бар "Тұрмыстық қалдық" тақырыбында ҚМЖСабақтың тақырыбы Тұрмыстық қалдықтар. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.3.6.1 мәтін мазмұнындағы деректі ақпаратты толық анықтап, негізгі ойға өз көзқарасын білдіру және оны бағалау. Тұрмыстық қалдықтар туралы мәтіннен деректі ақпаратты толық анықтап, өз көзқарасын бағалайды.
Автор:
Elmira Rakhimova
Elmira Rakhimova
Предметы:
Уровень:
Тип:
Domino (clothes and accessories edition)
Всеми любимая игра Домино в новом формате.Вместо привычных нам точек картинка и надпись.Суть игры, подобрать к слову правильную картинку.В наборе 60 карточек на тему Одежда и Аксессуары. Отрабатываем чтение, произношение и закрепление словарного запаса.Можно расширить применение и использовать описание картинки с прилагательными или создавать предложение с отработкой грамматики.
Автор:
Арина Кустанова
Арина Кустанова
Предметы:
Уровень:
Упражнения по грамматике для 4 класса
В данном материале вы найдете полезные задания на закрепление грамматических форм по темам: " Past Simple", "Comparative and Superlative forms of adjectives".
Автор:
Лариса Сивагина
Лариса Сивагина
Предметы:
Уровень:
Parts of the face
В данном файле вы найдете карточки для использования, как visual aids, которые можно применять на уроках для изучения частей лица.
Автор:
Лариса Сивагина
Лариса Сивагина
Gravity Falls
Обсуждение 1 серии мультсериала "Gravity Falls", рекомендую для учеников старшей школы, студентов и молодых взрослых. Рассчитано на уровни B1, B1+, B2
Автор:
Мария Денисова
Мария Денисова
Предметы:
Уровень:
Television
Рабочий лист на тему : Television для 8 класса к УМК English plus 8
Автор:
Марина Букаткина
Марина Букаткина
Урок 2.2 Проводим консультацию и повторяем тему “Simple Present”
Пошаговый гайд-курс подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка: создаем систему подготовки к ЕНТ по грамматическим темам.Данный урок-консультация представляет собой разработанный под ключ 2-й урок из пошагового гайд-курса подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка. Урок, который вы приобретаете называется - Урок 2.2 Проводим консультацию и повторяем тему “Simple Present”. Для удобства учителя формат консультации разработан как для традиционного offline урока так и для online самостоятельной подготовки ученика по маршрутному листу.Материал второго урока представляет с собой инфографику-действий для учителя и включает следующие материалы:Тест 1 - короткий тест перед началом консультаций.Презентация урока с понятным объяснением и заданиями на слайдах для отработки ключевых этапов урока.Тест 2 - завершающие типы заданий для завершения и закрепления темы.Маршрутный лист для ученика в случае переноса урока в online-формат, отмены консультации или самостоятельного изучения темыOnline ресурсы для закрепления темы.Данный материал урока является частью серии консультаций по подготовке учеников к сдаче ЕНТ по английскому языку. С помощью уроков учитель сможет выстроить структуру подготовки учеников к ЕНТ и повторить все темы средней и старшей школы. Разработанные консультации представляют собой материалы "под ключ" для проведения эффективных консультаций с учениками и повторения грамматических и ключевых тем за период с 5-го по 11-е классы. Скачивайте первый урок, попробуйте его с учениками и приобретайте следующие пошаговые уроки для проведения консультаций и подготовки учеников к ЕНТ по английскому языку. Общий план подготовки разбит на классы и включает в себя следующие консультации:Модуль 2. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 5-6 классов Урок 2.1 Проводим консультацию и разбираем тему “The Verb: to be” Урок 2.2 Проводим консультацию и повторяем тему “Simple Present” Урок 2.3 Проводим консультацию и повторяем тему “Degrees of comparison” Урок 2.4 Проводим консультацию и повторяем тему “Forming the Simple Past” Урок 2.5 Проводим консультацию и повторяем тему “Definite and Indefinite Articles” Урок 2.6 Проводим консультацию и повторяем тему “Prepositions of Place (1)” Урок 2.7 Проводим консультацию и повторяем тему “Yes/No Questions” Урок 2.8 Проводим консультацию и повторяем тему “Understanding Grammar” Модуль 3. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 6-7 классов Урок 3.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Continuous” Урок 3.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (1)” Урок 3.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (1)” Урок 3.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparison of Adjectives” Урок 3.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Prepositions of Time (at, on, in) Урок 3.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Possessive Pronouns” Урок 3.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Coordinating Conjunctions (and, but, or) Урок 3.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Using the Simple Past” Урок 3.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Past Continuous” Модуль 4. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 7-8 классов Урок 4.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (2)” Урок 4.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Common Adverbs of Frequency” Урок 4.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Time (for, since, until) Урок 4.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Personal Pronouns” Урок 4.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Correlative Conjunctions (both…and) Урок 4.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Simple Future (will and going to)” Урок 4.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Place (2)” Урок 4.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Demonstrative Pronouns” Урок 4.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Question Words (who, what, why)” Урок 4.10 Проводим консультацию и разбираем тему “Negative Forms” Модуль 5. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 8-9 классов Урок 5.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (2)” Урок 5.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (3)” Урок 5.3 Проводим консультацию и разбираем тему “The First Conditional” Урок 5.4 Проводим консультацию и разбираем тему “The Second Conditional” Урок 5.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Perfect” Урок 5.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparing Nouns, Verbs and Adverbs” Урок 5.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The Third Conditional” Урок 5.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Tag Questions” Моуль 6. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 10-11 классов Урок 6.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Direct and Indirect speech” Урок 6.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Passive voice” Урок 6.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Position of Adverbs” Урок 6.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Equality, Similarity and Difference” Урок 6.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Relative Pronounce” Урок 6.6 Проводим консультацию и разбираем тему “The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland” Урок 6.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The United States of America” Урок 6.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Facts about Canada, New Zealand and Australia”
Автор:
Рамиль Кабдуалиев
Рамиль Кабдуалиев
Предметы:
Уровень:
Subject and Object Questions
Как использовать в английском языке: правила, примеры и задания для закрепления темы.
Автор:
Марья Ботнарь
Марья Ботнарь
Vikings - Video Flashcards
Видео-карточки на тему Vikings. Короткие видео с профессиональной озвучкой. Подходит для самостоятельного изучения и/или повторения.LoomHuntLonghouseRow a boatSticksMudWooden bucketWrestle
Автор:
Салтанат Эргашева
Салтанат Эргашева
Mary Shelly and Frankenstein
Презентация посвящена 7 разделу учебника Action для 11 класса
Автор:
Юлия Мельникова
Юлия Мельникова
Додекаэдр на английском языке времена года
Додекаэдр на английском языке времена года, хороший метод рефлексий с учениками, как для определения темы которые они будут изучать на уроке, или повторение пройденной темы. Додекаэдр состоит из 13 листов 1 лист с инструкцией и 12 листов с додекаэдром, додекаэдр предоставлен в двух вариациях цветной и чёрно-белый для экономии краски на принтере вы можете выбрать чёрно-белый вариант печати.
Автор:
Мария Тепаева
Мария Тепаева
Предметы:
Уровень:
Игра-квест Halloween Game
36 слайдов (включая simple facts) | индивидуальные и групповые занятия.Halloween Adventure - помогите дружелюбному привидению найти потерянные конфеты, выполняя забавные задания.Цель:Практиковать словарный запас, грамматику и навыки говорения, изучая мероприятия на тему Хэллоуина. Учащиеся будут выполнять задания, включающие сопоставление, завершение предложений, рисование и рассказывание историй, участвуя в увлекательной и интерактивной форме, чтобы закрепить свои знания языка.Продолжительность:45–60 минут (включая время на каждое мероприятие, обсуждение и охоту за сокровищами).• Задание 1–3 (Грамматика и лексика): 20–25 минут• Задание 4 (Украшение тыквы): 10 минут• Задание 5 (Охота за сокровищами): 10–15 минут• Задание 6 (Жуткая история): 10–15 минутПодведение итогов:Завершите занятие, спросив учащихся об их любимом занятии из квеста. Можно раздать «призрачные» конфеты или наклейки в качестве награды или наградить каждого хорошей оценкой. В конце поздравьте класс с тем, что он помог привидению найти его конфеты и завершил приключение на Хэллоуин!Такая структура позволяет легче сосредоточиться на обучении, делая занятия интересными и веселыми для младших школьников.*Материал можно сократить до 40 минут, или оставить 60 минут.
Автор:
Екатерина Рыжова
Екатерина Рыжова